· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 ·  
 | 网站首页 | 信息速递 | 研训信息 | 教学科研 | 继续教育 | 心理健康 | 钱塘文丛 | 图片信息 | 语过添情 | 
您现在的位置: 杭州市江干区教师进修学校(江干教师研修网) >> 继续教育 >> 干部培训 >> 文章正文 今天是:
共聚钱塘话德育 长风破浪显魅力
——杭州市小学德育校长提高培训班第一次集中活动综述
作者:邓洪涛 童…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-7-3    
          ★★★ 【字体:

 

200762629日,杭州市“十一五”小学德育校长提高培训班第一次集中培训活动在江干区教师进修学校成功举行。本期培训班根据“异质组班、分岗培训”的原则由杭州市教育局、杭州市干训中心主办,江干区教育局承办。培训活动开局良好,内容丰富,形式新颖,得到了学员们的广泛认可与一致好评。

开班典礼  富有创意

626上午,杭州市“十一五”小学德育校长提高培训班开班典礼在江干区教师进修学校隆重举行。来自全市七个城区的47位小学分管德育的副校长汇聚一堂,将在此经历定期集中为期两年的提升全面德育素养的学习。市教育局组织处汪叶岗副主任、杭师大继续教育学院项红专副院长、区教育局陈秋芳局长出席开班典礼并讲话,各城区教育局和教师进修学校领导到会祝贺。

开班典礼由江干区教师进修学校黄小波副校长主持,他介绍了本次培训班的培训内容及培训任务,同时现场展示了针对本期校长培训班开辟的“钱塘冲浪”网络互动平台,在“真情寄语”栏目中学员们感受到了领导专家和培训班班主任的殷殷期望和深深祝福,在“学员风采”栏目中每一位学员都看到了自己的身影和自己的德育感言。开班典礼给学员们留下了深刻印象,有学员在培训体会中写到:“ 第一天就给我感触很深。当我拿到《杭州市小学德育校长提高培训材料》,翻开每一页给我的感觉就是,从市到区的各级领导都非常重视这次培训,培训主办单位江干区教育局,更是进行了周密的策划、认真的安排和精心的准备。从培训内容看,体现了理论与实践的结合,讲座与互动的交替,研究和创新的统一,给我有耳目一新的感觉。” 开班典礼上班长俞晴代表全体学员表示会珍惜机会有效学习,会以积极奋进的心态,圆满完成各项培训任务。最后陈秋芳局长寄语本期培训班要有“新视野、新突破、新成效”。

专家讲堂  思想引领

第一次集中活动共安排了四位专家讲座,江干区教育局陈秋芳局长关于《明确目标,乘势而上实现江干教育跨越式发展》的报告,引领来自七城区的小学德育校长们走进了江干教育的近期目标和远景规划,学员们感到江干教育前景恢宏,充满了机遇,更充满了挑战,超前的发展理念,周全的发展规划,大踏步的发展进程,令人瞩目,更振奋人心。

杭师大继续教育学院项红专副院长关于《学校文化建设的若干思考》的专题讲座,使培训班的学员进一步了解了校园的环境建设、文化氛围、教育活动无不与学校的办学理念、特色品牌紧密相连,无不折射着学校的深厚底蕴和浓郁的人文气息。学员们更加清醒地认识到,学校文化对德育的重要性和必要性,富有特色的学校文化作为一种教育力量,对学生的健康成长有巨大的影响。

杭州市教育局宣传处张志龙处长关于《推进德育创新,提升教育品质》的报告,将理论与大量的实例融合在一起,生动形象的讲解了德育的概念、德育的方法、德育的原则、德育的当前形势及发展方向等方方面面的内容客观地剖析了德育工作存在的问题与困惑,为大家指明了德育工作、德育管理努力的方向。

浙江省教育行政干部培训中心的李更生主任为学员们作了《走向魅力型的校长——魅力校长必须养成的七个领导思维习惯》的讲座,分析了学员们的“校长魅力观”,并通过丰富的实例来阐释如何成为一名魅力校长,最后李主任寄语各位学员:“如果你想改变人生,你必须先改变你的思想;如果你想改变命运,你必须先改变你的习惯!”

在专家的引领下学员们对德育理念有了新的思考,有学员说:“德育工作者应该是形势分析的哲人,活动策划的智者,舆论宣传的能者。德育教育要全球化眼光,本土化实施,讲求实效,德育无痕。”

实践天地  感动采荷

628,培训班全体学员来到江干区采荷实验学校、采荷二小教育集团进行参观和考察,实地感受两校的德育风采。

采荷实验学校、采荷二小教育集团是江干区教育的领军型学校,两校在德育方面各具特色,并在杭州市有一定的影响。考察中,学员们参观了校园环境,从细微之处感受到了德育渗透、润物细无声的校园文化;听取了两校领导对德育工作的感悟及经验介绍,从中获得了理论和工作方法的提升;观摩了德育特色活动展示,直观体验了德育的活动的成效。

实践考察中学员们真真切切地感受到了两位校长先进的教育理念,并被她们的言行所深深感动。大家感动于不再年轻的何志英校长却有着连年轻人都无可比拟的超前理念和敏捷思维。为了“让每一位学生有效学习”的理念深入人心,作为校长她时时刻刻提醒老师不要打压学生,作为校长她会为学生求情让老师在假日少布置一些作业,作为校长的她会在全校同学面前说你们个个都是好学生,个个都能成才,作为校长的她会在家长会上毫不吝啬自己对学生的赞扬,所以,家长会后的第一天,初三年级的学生们看到校长会情不自禁的欢呼,热情地招呼校长。大家也感动于孙小芙校长对高品质教育的执着追求,在她眼里,学校的每一件事,事事都是德育,学校的每一处地方,处处是德育。在孙校长超前的德育观念指导下,我们就不难理解:聘请外教教师引进德育新观念是德育;校长与学生拉近距离是德育;在教室里设置办公室可以是德育;保留学校的元宝树,也是德育。在孙校长的苦心经营下采二教育集团正在向一所高品质的学校迈进。

短短一天的实践考察,学员们收获甚丰,不仅领略到魅力校长的风采,也感悟到校长是学校的灵魂,一个有魅力的校长会促使学校又快又稳地向前发展,同时再次强化了提升自己全面素养的迫切需求。

互动交流  尽显魅力

本期培训,要求学员们在理论学习时能静静地聆听、默默地品味、沉沉地思索,在实践互动时能真情对待、热情投入、激情飞扬。为了使互动环节更具生成性、趣味性和公平性,在每个半天培训前30分钟的学员风采展示、观点碰撞,每场专家讲座后的听后感言300秒等环节,发言学员除部分为自荐和指定外,更多的采用摇号(学员姓名事先输入软件)产生发言学员。

 “感言300秒”是学员们最紧张的时刻,面对专家领导,即兴讲出自己的听课感想,如果没有做到专心听讲、认真记录是很难开口的。难怪有学员说,一天下来,觉得好紧张,虽然听课很累很辛苦,但是能从学习中有所收获,引发思考,无疑是快乐的。有时的“感言300秒”也有学员主要要求发言的,如张志龙处长的报告之后,学员们纷纷与张处长展开互动,或针对讲座中的某一点说说看法,或结合工作实际抒发自己的感想,或谈谈自己还存在的困惑,部分学员踊跃积极,甚至差点儿争抢话筒,讲座在热烈的互动中不得不结束,但讲座所激起的思维碰撞,却在课后一直持续。

四天的培训中,除了与专家的互动交流,还通过摇号产生了3位值日班长、2位观点发布人,9位风采展示人,此外还有9位学员在“德育创新”与“校长魅力”的学员论坛中发言,有10位学员阐释了自己的德育名言。互动交流中学员们个个张口即来、引经据典,滔滔不绝、镇定沉着,显示了德育校长们非凡的气度和扎实的理论水平。“钱塘冲浪”网络互动平台(http://jgyx.jgjxxx.net/XxFb/JgYx_LmList.asp?TopLmID=04&CurLmID=&Random=0.08194330177591008)为培训班搭建了一个更广阔的交流空间,短短几天学员们上传的个人修炼文章就达到一百多篇。培训班将通过这个互动平台,拓展培训时空,囊括学员们培训的方方面面,见证学员们成长的点点滴滴。

不满一周的培训,学员们感触很多,收获也很多,在培训意见反馈中100%的学员对本次培训感到满意。萧山区靖江镇第一小学的朱国营副校长在培训感悟中写到:“我很激动,能成为培训班的一员,分享‘异质组班、分岗培训’大餐;我很激动,能在培训班里结识很多的‘德育’朋友,分享德育资源;我很激动,能听取这么多的专家报告,完善我的知识结构,宽厚知识储备;我很激动,能去一些城区学校实地考察,聆听先进经验,分享丰硕成果;我很激动,能享受到杭州市江干区教师进修学校这么一流的服务。我是幸运的!我会珍惜这次难得的学习、提高的机会。”这次培训让德育校长们增添了信心,茅以升实验学校的王春英副校长在学习日记中道出了大家的心声:“直面问题、加强研究、提高德育实效,德育工作者任重道远;注重整合、积极创新,创品质教育,德育工作大有可为!”






 

 

 

 

 

 

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)